quarta-feira, 13 de abril de 2011

APRENDIZAGEM POR PROJETOS

INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL
                                                                                 APRENDIZAGEM POR PROJETOS

IDENTIFICAÇÃO: Andrea Nesi; Neldi Brati
TEMA GERADOR: informática na Educação
TEMA FOCO: O uso dos slides na real aprendizagem dos conteúdos ministrados
PROBLEMATIZAÇÃO: Observando a dificuldade de assimilação dos conteúdos trabalhados em sala de aula pelo educando, como proporcionar a real aprendizagem dos conteúdos com o uso dos slides?
JUSTIFICATIVA: Sabendo que os educandos possuem o gosto pelo uso de hardware e software pensou-se nas técnicas de melhor assimilação dos conteúdos estudados, mostrando através dos slides o resultado da real aprendizagem.
OBJETIVO GERAL: Proporcionar ao aluno a oportunidade de mostrar seu conhecimento através de slides.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:  Conhecer as formas de elaboração dos slides;
                                         Pesquisar sobre os temas trabalhados e organizar a apresentação;                                         Apresentar de forma clara e objetiva os resultados.
ATIVIDADES: Definir objetivamente o que se deseja comunicar e então coletar informações: textos, gráficos, tabelas, imagens, mapas, dados;
                    Destacar informações essenciais, apresentando somente a ideia central em cada slide;
                    Inovar a apresentação com efeitos nas imagens e na transição dos slides;
                    Preparar uma apresentação oral que desenvolva o conteúdo dos slides;
                   Analisar em conjunto com a turma o desenvolvimento do conteúdo e a dinâmica da apresentação;
                   Comparar as linguagens usadas em blogs pelos adolescentes e jovens;
                   Produção de texto e através da linguagem usar abreviaturas, ícones que permeiam a linguagem nos emails;
                   Buscar informações para desenvolver conteúdo na prática.

AVALIAÇÃO: Será realizada através: do interesse nas aulas expositivas;                                                     do empenho na pesquisa;                                                     da organização do trabalho apresentado.

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